北京，2025年3月——在全国两会这一共商国是的重要平台上，体育领域的代表委员们带来的议案提案历来备受关注，今年，中国篮球协会主席、全国政协委员姚明提交的一份聚焦“体教融合”的提案，引发了天天盈球即时比分直播体育界、教育界及社会公众的广泛讨论与深度思考，与以往更多关注资源整合、赛事体系或升学通道等技术层面不同，姚明此次明确强调：“在深化体教融合的进程中，绝不能忽视青少年人格的塑造，体育，应是锻造健全人格、培育时代新人的重要载体。”

这份提案的提出，基于对中国体育与教育事业发展现状的深刻洞察，近年来，从国家层面到各级地方，“体教融合”已成为推动青少年身心健康全面发展的明确政策导向和实践方向，各类体育项目更多进入校园，学生赛事日益丰富，专业训练与学科教育的壁垒正在尝试被打破，在推进过程中，也出现了一些值得警惕的倾向：部分实践过于聚焦于早期专项化训练、竞技成绩的快速产出，或将体育单纯视为升学“加分工具”；而在体育活动中本应蕴含的意志品质锤炼、团队精神培养、规则意识建立、抗挫折能力提升等对于人格成长至关重要的价值,有时却被置于相对次要的位置。

姚明在提案中指出：“体教融合的终极目的，不是批量生产仅仅掌握运动技能的‘体育生’，或是仅仅拥有体育特长的‘应试者’，而是通过体育这一独特的教育形式，培养出身体健康、心理坚韧、品德端正、全面发展的社会主义建设者和接班人，如果只重‘体’之形，而忽略了‘教’之魂——即人格的塑造，那么融合就是不完全的，甚至可能偏离初衷。”

他天天盈球官网结合自身从运动员到管理者的丰富经历阐述道，体育运动本身就是一个“微缩的社会课堂”，在篮球场上，孩子们不仅学习跑跳投，更在瞬息万变的对抗中学习如何与他人合作、如何在遵守规则的前提下争取胜利、如何在比分落后时保持冷静、如何尊重对手和裁判，这些体验，对于培养青少年的责任感、集体荣誉感、公平竞争意识和情绪管理能力，具有不可替代的作用，姚明强调：“一场比赛的胜负是暂时的，但在比赛中形成的人格特质——是坚持还是放弃，是信任队友还是独断专行，是尊重结果还是怨天尤人——却可能影响孩子的一生。”

提案进一步建议，要真正落实以人格塑造为核心的体教融合,需要在多个层面进行系统性的优化与深化：

在理念层面，各级教育主管部门、学校管理者和体育教师需要率先更新观念，将体育的育人价值置于与增强体质、传授技能同等甚至更基础的地位，评价学校体育工作和学生体育参与成效时，应建立多维度的评估体系，将学生的体育精神、道德行为、参与态度、团队贡献等纳入考量。

在课程与教学层面，应改革体育教学和课外训练的模式，避免过早、过度的专业化、成人化训练，倡导趣味性、多样化和参与度的提升，教学设计应有意识地将合作、担当、尊重、坚韧等教育目标融入其中，通过精心设计的体育活动和情境,让学生在实践中体验和感悟。

在师资培养层面，加强体育教师的综合素养培训，使其不仅具备专业的运动教学能力，更掌握通过体育进行人格教育的方法与艺术，鼓励优秀退役运动员进入学校担任教练或教师，他们往往能以其亲身经历,更生动地传递体育精神的内涵。

在赛事与文化营造层面，完善各级各类学生体育竞赛体系，弱化“唯成绩论”，强化赛事的过程教育和文化熏陶，倡导“文明其精神，野蛮其体魄”的校园体育文化，通过榜样宣传、体育故事分享、体育荣誉体系建立等方式，营造重视体育精神、崇尚人格完善的氛围。

姚明的这一提案，在两会代表委员中引起了共鸣，许多来自教育界、文艺界、科技界的委员也认为，在人工智能技术飞速发展、社会变化日新月异的今天，培养具备健康体魄、健全人格、强大内心和协作精神的下一代，比以往任何时候都更为重要，体育,正是实现这一目标的有效途径和天然沃土。

有教育专家评论指出，姚明的建议切中了当前素质教育深化阶段的要害。“体教融合”不应是体育与教育简单的物理叠加，而应是深刻的化学反应，其产物就是更加完善的个体人格，这不仅是提升青少年身心健康水平的需要,更是为国家长远发展积淀宝贵人力资本的需要。

随着两会讨论的深入，姚明委员的这份提案预计将对未来我国学校体育工作的政策制定、实践改革产生积极而深远的影响，它提醒全社会，当我们在谈论让孩子跑得更快、跳得更高、球技更好的同时，永远不应忘记，体育最终是为了让人变得更坚强、更友善、更懂得合作与尊重——成为一个更好的人，这或许才是“体教融合”战略最具深远意义的落脚点，也是中国从体育大国迈向体育强国进程中，人的培养”这一核心命题的深刻回归。